一、指導思想

為貫徹國家教育方針，全面推進素質教育，認真落實區教育局基礎教育工作精神，使學校的教育教學工作達到新的高度，本學期我校繼續堅持以教師發展為主體，以問題解決為動力，以學習任務為載體，以新課程標準為導向，立足學生實際情況，深化課堂和教學改革，努力提高教育教學質量，培養學生的核心素養。

二、工作目標

加強學校教學管理的落實，促進學校教學管理制度化、規范化，推動學校教學管理工作達到新高度，助力學?？焖侔l展。

全面提高教學質量，培養具有較強學習力和打造幸福生活能力的桃園學子。學校教學工作的安排要充分發揮教研的作用，學習解讀新課程標準，努力踐行新課標理念，通過打造高品質課堂和多樣化特色課程，激發學生的學習興趣和自主學習的能力，培養學生的核心素養，全面提升學生的綜合素質。

培養一支優秀的桃園教師隊伍。一支師風優良、業務能力強勁、工作激情高漲又有人文溫度的人民教師隊伍是保證學校教育教學工作達到新高度的關鍵。學校主要通過各項教研、培訓學習、自我提升等方式促進教師的專業成長和能力提升。

三、方法與措施

（一）強化課改意識優化教研形式

新課標的出臺對教師的教學研究和實踐能力提出了更高的要求。本學期學校將繼續探索課程改革與提高教育質量相結合的途徑與方法，促進即教師專業成長和學生核心素養的培養。

教研活動要努力在“實”上下功夫，在“優”字上做文章。本學期教研活動繼續采用學校集體教研、備課組集體教研和教師個人自主教研相結合的辦法，教研形式固定，但教研內容機動，盡量做到每次每人都有意見或建議發表，鼓勵教師合作、交流，集中教師智慧，共享教研成果，力求通過集體探討激發教師的創造熱情，切實提高教研活動的實效性。

集體教研本學期重點強調先導課的落實和質量。每周一節先導課，讓教師站在教室的正中央。加強先導課的反饋和考評，通過指定教師聽課和其他教師隨機聽課等方式督促先導課的質量，使集體教研不流于形式，真正把課堂展示作為教師提升教學教研能力的舞臺，真真正正讓教師能夠在活動中成長。

加強評課反饋，年級組教師共同鉆研教材，充分發揮每位教師的才智，評課時指出執教老師課堂上優點和不足之處然后修改，教師之間取長補短，力求每次研課都能讓老師從中有所學習，有所收獲。

(二)深化教學改革 開展有效教學

各科教研組根據要求積極開展教學實踐活動，緊抓學生的學習習慣和作業質量，做到真實、有效。

學生良好的學習習慣是一個由簡單到復雜的逐漸形成的過程，所以我們要根據學生的身心發展規律安排教學。課前三分鐘要精心組織，課堂教學要遵循教學原則和學生的認知和發展規律，教學實施要符合教學目標要求，注重教給學生學習方法和技能，同時體現改革創新精神，促進孩子思維能力的有效提升。

要依據標準要求進行作業設計，作業類型設置齊全，緊扣語言訓練點，做到內容豐富，形式多樣，難易適中，題量適當。作業設置還要有針對性，關注學生的個體差異，提倡分層布置作業。家庭作業可以重點布置實踐性的作業。另外，教師要通過對作業的及時、認真、細致批改，提升學生作業質量，提高學生學習效率。

學校重視教學質量的考評工作，要求教師及時進行階段性質量檢測，測后分析要透徹，及時進行補教補學，體現高度的教學實用性。

教學反思是促進教師專業能力提升的有效途徑。教師要進行經常性的教學反思，將自己教學過程中的案例、心得、教學故事等經過理性分析，不斷總結教學經驗，修正教學過程，以提升專業能力，加快專業成長。

（三）強化常規管理落實教學要求

學校要認真執行教學常規管理制度，嚴格執行課程計劃，抓好教學常規。增強教師的責任感和使命感，強調教師要對教學負責，對學生負責，才能讓家長滿意，獲得社會贊同。

（四）培養優秀教師加強師資建設

加強教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質對于學校的發展起到至關重要的作用。

學校各部門要結合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作，引導骨干教師積極承擔教科研課題，認真進行課題研究，認真學習教育教學理論，及時總結經驗，撰寫教育教學論文或教科研材料，依托學校主題教研和“桃園好課堂”等教學展示平臺，充分發揮他們在教學教研中的示范帶頭作用。

青年教師要認真落實課改要求，深入學習教育教學理論，在教學中有意識地進行教學研究。積極參加各部門組織的活動，在活動中提升自身綜合素養。依托“桃園好課堂”、“青藍工程”等平臺充分展示、鍛煉自己，以踏實的工作態度推動工作水平的穩步提高。

（五）利用網絡平臺實現資源共享

現代化社會的快速發展使得教師能夠高效、便捷地獲取教育資源與信息，學校鼓勵教師運用現代化信息技術獲取教學資源，拓展教育視野，增進教師交流，達到共同進步，整體提高。

四、具體工作安排

九月份：

1.制訂教研組工作計劃及年級教學計劃

2.教研組工作安排會議

3.新課標理論學習和經驗交流

4.暑假作業展評

5.“青藍工程”幫扶結隊儀式

6.新課標成果暨大單元整體教學設計及課件設計展示

7.青年教師摸底課

8.“桃園好課堂”之骨干教師示范課

9.業務檢查

十月份：

1.常規教學

2.集體備課

3.“桃園好課堂”之青年教師提升課

4.業務檢查

十一月份：

1.集體備課研討

2.期中考試

3.“桃園好課堂”之推門課活動

4.教學質量分析會

5.業務檢查

十二月份：

1.優秀作業展評

2.家長開放日活動

3.優秀教學設計大賽

4.備課、學生作業月查

5.單元測試

一月份：

1.上交各項資料

2.期末測試