教學班總數:

小學0個;

初中0個;

高中68個;

在校學生總數:

小學0個;

初中0個;

高中3320個;

專任教師總數:

小學0個;

初中0個;

高中16個;

自評項目

自評內容

自評記錄

自評得分

存在的主要問題

改進措施

藝術課程

(30分)

按照國家要求開齊開足上好音樂、美術等藝術課程。利用當地教育資源，開發具有民族、地域特色的藝術課程，推進教學改革，提高教學質量。

音樂(課時/周)

30

無

無

美術(課時/周)

綜合藝術(課時/周)

1

地方/學校藝術課程(課時/周)

列出地方/學校藝術課程名稱

藝術活動

(20分)

面向全體學生組織開展藝術活動，因地制宜建立學生藝術社團或興趣小組，保證每周有固定的藝術活動時間，每年組織合唱節、美術展覽和藝術節等活動。充分利用學校校歌、廣播、電視、網絡以及校園、教室、走廊、宣傳欄、活動場所等，營造格調高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化藝術環境。

學校開展藝術節等活動場次(場/年)

5

20

無

無

每周開展藝術活動頻次(次/周)

1

校級學生藝術社團/興趣小組數量(個)

5

列出學生藝術社團/興趣小組項目（如合唱、民樂、管樂、交響樂、舞蹈、戲劇、戲曲、美術、書法等)

合唱、舞蹈、美術、書法、吉他

藝術活動學生參與面（占學校學生總數比例）(%)

100

校園文化藝術環境基本情況

充分利用學校廣播站，led大屏幕，學校微信公眾號、走廊、宣傳欄、藝術場館等進行藝術氛圍營造，加強學校美育。

藝術教師

(20分)

在學校核定的編制總額內，按照國家課程方案規定的課時數和學校班級數配備藝術教師，滿足藝術教育基本需求，加強教師培訓，提高隊伍素質。

藝術教師總數

16

專任

16

音樂

7

20

無

無

美術

7

兼職

0

其它

2

藝術教師生師比

207:01:00

教學班數與藝術教師配備比例

音樂學科

9.7:1

美術學科

7.5:1

藝術教師平均周課時(課時/周)

8.5

藝術教師缺額數(人)

0

本學年藝術教師參加縣級以上培訓人數(人)

16

條件保障

(20分)

設置藝術專用教室和藝術活動室，并按照國家標準配備藝術課程教學和藝術活動器材。

藝術專用教室/活動室(個)

22

音樂(個)

18

20

無

無

美術(個)

2

其它(個)

2

列出藝術專用教室/活動室名稱

舞蹈房、合唱教室、琴房、畫室、書法教室

藝術場館(個)

1

面積(㎡)

1396

列出藝術場館名稱

藝術樓

是否按照國家標準配備藝術課程教學和藝術活動器材

是

特色發展

(10分)

發揮本校藝術教育資源優勢、依托本地民族民間優秀傳統文化藝術資源，形成學校藝術教育發展特色。充分利用社會藝術教育資源，利用當地文化藝術場地資源開展藝術教學、實踐活動和校園文化建設，學校與社會藝術團體及社區建立合作關系。

列舉學校藝術教育特色發展成果

學校為山東省藝術教育示范學校，依托山東師范大學音樂學院實踐實習基地、羲之書法教學研究基地，以學校合唱團、書法教學為藝術教育發展特色。學校合唱團多次榮獲羅莊區中小學生藝術節一等獎，學生書法作品多次榮獲羅莊區中小學藝術節一等獎，參加各級各類比賽成績斐然，教學成績突出，專業過關率達100%，胡政華專業聯考全省第一名，侯云浩等多名同學專業聯考成績達全省100名以內。目前，學生書法作品作為裝飾已經在校園內多處懸掛，成為一道靚麗的風景線。目前除校園文化藝術節外，我們還利用讀書節、五四青年節、教師節、國慶節、元旦等重要節日展示藝術活動，陶冶情操。

10

無

無

學生藝術素質測評

(加分10分)

認真組織實施學生藝術素質測評

實施學生藝術素質測評的起始學年

2018

10

無

無

本學年學生藝術素質測評的覆蓋面（占學校學生總數比例)(%)

100

本學年學生藝術素質測評結果

成績

上學期

下學期

優秀(%)

70.31

73.48

良好(%)

29.69

26.52

合格(%)

0

0

不合格(%)

0

0

自評結果

總分

110

等級

優秀

注：1.請對應自評項目和自評內容進行自評，并認真填寫此表。

2.藝術教師生師比、配備情況、缺額情況、培訓情況均以藝術專任教師數量為基數填報。

3.藝術教師配備標準：城鎮小學教學班數與藝術教師配備的參考比例為音樂學科6:1，美術學科7:1；農村小學教學班數與藝術教師配備的參考比例為音樂學科7:1，美術學科8:1。初中教學班數與音樂、美術學科教師配備的參考比例均為10:1。普通高中、中等職業技術學校教師配備，參照初中配備。

4.90分以上為優秀，75—89分為良好，60—74分為合格，60分以下為不合格。

5.學校可另附自評報告。