我校藝術教育是實施美育的最主要的途徑和內容。藝術教育能夠培訓學生感受美，表現美，鑒賞美，創造美的能力。引導學生樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養深厚的民族情感，激發想象力，創新意義。促進學生的全面發展和健康成長，我校十分重視藝術教育，現將我校藝術教育年度發展報告總結如下：
一、基本情況
我校目前有5624名學生，教職工453人，開設124個教學班，配齊配足專職教師。設置舞蹈教室6個，書法教室4個，音樂教室6間，美術專用教室5間。音樂、美術器材達標。
二、主要舉措和成效
1、藝術課程建設
我校嚴格執行課程計劃，按要求開齊開足音樂、美術課。我校開設了舞蹈、鋼琴、葫蘆絲、國畫、書法、聲樂等一系列美育特色課程。特色課每周一至三年級5節課，四至六年級4節課，初中1節課。校內每班的音樂課、美術課每周2課時，書法課每周1課時。我校藝術教育堅持面向全體學生，按規定選用國家審定通過的音樂、美術教材，按照課程標準和教材內容進行教學，能夠根據學生發展需求，經常性地開展教育教學活動，拓展教學內容，較好地實現課程標準規定的教育目標。
2、課外藝術活動
我校堅持以特色立校的辦學方針，面向全體學生，有計劃地開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術活動。 2022年我校師生積極參加各級各類藝術活動和比賽中，取得了豐碩的成果：在臨沂市舉辦的《紅領巾心向黨》的繪畫征集活動中，我校張詠春等三名同學榮獲一、二、三等獎的好成績；我校書法教師趙志蒙，在“慈孝沂蒙”臨沂市孝文化主題藝術創作展上獲獎。
我校每年舉辦校園藝術節、話劇節、學科素養大賽、學期末家長會匯報展演，一致受到家長、學生好評。從編導﹑排練到展示，學生均全員參與，大多數學生每人能參加一項藝術活動，取得比較顯著的成效；我校特色課程有聲樂、舞蹈、繪畫、手工、書法等興趣小組，做到時間保證、活動內容保證、質量保證。做到每周有訓練，月月有提高，學期有成果。這些特色課大大拓展了學生選擇的空間，讓學生在學習當中接受藝術的熏陶，為藝術人生的培養提供了良好的條件。
3、特色發展?
我校重視藝術教育，特色課開設多年，并取得了顯著成效。開設了舞蹈、鋼琴、葫蘆絲、國畫、書法、聲樂等一系列美育特色課程，經過近幾年不斷發展壯大，現有特色課16余種，特色老師20余名，我校有兩名領導分管藝術教育工作，一名專職特色課督查教師，建立了較為完善的藝術教育工作制度；進一步發展我校的藝術教學，提高學生的審美和人文素養。我校加強對藝術教育的統籌規劃和領導，制定并實施我校藝術教育中長期發展規劃，加強藝術教育教學管理，提高藝術教育質量。
4、校園文化藝術環境??
我校積極為學生創造良好的校園文化藝術環境，配合路標、宣傳欄、文化長廊、藝術墻、校園廣播等，營造健康、和諧的我校文化藝術氛圍。為加強校園藝術文化建設，構建文明、健康、平安、人文、美麗和諧的校園藝術文化體系，進一步優化育人環境使我校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂園；著眼于我校藝術教育教學活動的進一步拓展，讓全校師生時時處處都能感受到我校藝術文化的魅力，促進學生良好品德修養的形成，我校全方位地開展了以“教育是世間最美的藝術”校園文化建設的設計和規劃。
（三）學校自評及制度
1、學生藝術素質?
由于我們長期不斷地對學生進行藝術教育，我校學生的藝術素質得到了較大的提高。在我校舉辦的活動中，學生都能積極參與，并取得較好反響。
2、學校藝術教育工作自評??
我校將藝術教育納入教學質量年度報告并予以公開，接受師生群眾的監督。對參加我校文化藝術節、各級各類文藝競賽中獲獎的學生、教師和團體，都按照我校相關的制度進行評價和獎勵。我校在評選先進、職稱評聘時，藝術教師享有和其他教師同樣的待遇；其工作量（包括藝術課和課外藝術活動輔導等）計算合理，同時在我校范圍內進行公示。
3、藝術教育管理和體制機制建設
為了使我校藝術教育工作真正落實，全面到位，把藝術教育列入我校工作日程；制定我校藝術教育發展規劃、確定近期我校藝術教育發展目標及實施措施；努力提高我校藝術教育整體水平，確保藝術教育工作正常有序進行。我校制定了有關藝術教育工作的獎勵條件，年終對取得成績的老師進行獎勵。我校在學期工作計劃中都能認真部署藝術教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實施。期末，藝術教研組作單項總結，我校在學期工作中進行總結。我校將藝術教育常規工作作為我校的重要基礎工作來抓。堅持課內與課外相結合，普及提高相結合。一方面要求藝術老師上好藝術課，提高課堂教學質量；另一方面依靠第二課堂開展課外、校外我校藝術教育教學活動，做到活動經常化、多樣化，面向每一位學生。我校要求每位藝術教師每人輔導兩個特色班，做到生生有特色，生生有特長。在藝術教育工作中，我們堅持以正確的教育觀念為導向，促進我校藝術教育的健康發展。遵循教育規律，堅持抓普及，在普及的基礎上提高學生的藝術素質，面向全體學生開展藝術教育。搞好藝術教育主陣地在課堂教學。
