為全面推進素質(zhì)教育，進一步深化課程教學(xué)改革，我校根據(jù)實際，把藝術(shù)教育作為學(xué)校的特色，并確定了“以課堂教學(xué)為主渠道，以藝術(shù)活動為載體，以校園藝術(shù)文化為依托，突破重點整體推進”的創(chuàng)特工作思路。力圖通過藝術(shù)特色學(xué)校的創(chuàng)建，形成鮮明辦學(xué)風格，使師生在教學(xué)相長的基礎(chǔ)上全面和諧發(fā)展，從而深化素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一、藝術(shù)課程建設(shè)

學(xué)校按照國家要求開齊開足上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程。各科課程能做到“五有”，即:有計劃、有教材、有教案、有課時、有總結(jié)。學(xué)校利用當?shù)亟逃Y源，開發(fā)具有本地域特色的藝術(shù)課程，推進教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。每周每班開設(shè)音樂課1節(jié)﹔美術(shù)課1節(jié)﹔綜合藝術(shù)課2節(jié)這些課程包括合唱、剪紙、書法等。

二、藝術(shù)教師配備

我校共配備藝術(shù)教師14人，其中音樂教師7人，美術(shù)教師7人。去年參加區(qū)級以上培訓(xùn)人數(shù)為14人。

三、藝術(shù)教育管理

學(xué)校采用校本培訓(xùn)為主的藝術(shù)教師師資培訓(xùn)模式,通過教研活動、專題講座、教學(xué)指導(dǎo)、骨干教師培訓(xùn)等形式對藝術(shù)教師進行業(yè)務(wù)與專業(yè)培訓(xùn)，如遇上級開展藝術(shù)活動便積極派藝術(shù)教師參與，開闊眼界。學(xué)校鼓勵并支持藝術(shù)教師積極參加各級教研部門組織的各項培訓(xùn)與教研，提高教師專業(yè)能力。重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓(xùn)。通過教研組的小組教研活動，來提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)。學(xué)校在學(xué)期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實施。期末，藝術(shù)教研組作單項總結(jié)，學(xué)校在學(xué)期工作中進行總結(jié)。學(xué)校藝術(shù)教研組定期進行集體備課，定期進行課堂教學(xué)研討。將提升課堂教學(xué)質(zhì)量作為提升學(xué)校藝術(shù)教育水平的重要途徑。

四、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設(shè)施設(shè)備

學(xué)校一直重視藝術(shù)教育經(jīng)費的投入，不斷改善藝術(shù)教育條件，添置教學(xué)器材，為特色建設(shè)提供了物質(zhì)保障。雖然教育經(jīng)費非常緊缺，但仍然非常重視學(xué)校藝術(shù)教育工作，設(shè)立有藝術(shù)教育專項經(jīng)費。只要是藝術(shù)教育、教學(xué)或活動需要，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能給予經(jīng)費上的積極支持，學(xué)校投入藝術(shù)教育的經(jīng)費是可以保證藝術(shù)教育與活動的有序開展。學(xué)校現(xiàn)有藝術(shù)器材基本達到配備標準，擁有音樂活動室4間、舞蹈教室2間、琴房18間，鋼琴17架，美術(shù)教室6間，書法教室2間，音樂、美術(shù)器材室各1間，各類美術(shù)、音樂器材若干。

五、課外藝術(shù)活動

學(xué)校根據(jù)實際情況組建了剪紙社團、繪畫社團、書法社團、合唱社團、舞蹈社團、藝術(shù)社團，而且以“五定”(定時間、定地點、定內(nèi)容、訂教師、定考核）為基本要求在每周星期三下午開展活動。我校開展的藝術(shù)活動是大眾性的活動，從編導(dǎo)、排練到展示，學(xué)生均全員參與，大多數(shù)學(xué)生每人至少能參加一項藝術(shù)活動。學(xué)校根據(jù)自身條件，結(jié)合重大節(jié)日慶典開展藝術(shù)教育;每年舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)活動，取得比較顯著的成效。本年度，學(xué)校開展了長達一個月的“第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)”，并于元旦開展了以班級為基本單位、以年級為組別的藝術(shù)展演活動，進行了音樂展演和書畫作品展，藝術(shù)活動中學(xué)生參與面達100%。

六、校園文化藝術(shù)環(huán)境

學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境,配合宣傳欄、文化長廊、校園廣播等，營造健康、和諧的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍。積極開展各種藝術(shù)活動，通過豐富多彩、生動有趣、有意義、有內(nèi)涵的藝術(shù)活動來培養(yǎng)和提高學(xué)生審美情趣以及享受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生的全面發(fā)展，營造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境。本年度，特別注重營造出了溫馨、和諧的班級藝術(shù)文化氛圍,對學(xué)生起到了潛移默化的作用。

七、重點項目推進

建立學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價體系對學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)進行評價，評價結(jié)果記入臨沂濱河高級中學(xué)《學(xué)生成長手冊》并與家長進行溝通。在教學(xué)活動中，教師比較重視過程性評價，關(guān)注學(xué)生在藝術(shù)學(xué)習過程中所體現(xiàn)的情感、態(tài)度、價值觀，關(guān)注學(xué)生在藝術(shù)學(xué)習和藝術(shù)活動中的表現(xiàn)。

八、藝術(shù)教育工作自評公示制度

學(xué)校每學(xué)期末都要對藝術(shù)教育工作情況進行一次全面的檢查活動,檢查活動中，每位藝術(shù)老師都要對藝術(shù)教育情況進行詳細的總結(jié)，并對自己的藝術(shù)教育工作進行自我評價。學(xué)校藝術(shù)教育負責人對藝術(shù)教育工作情況進行公平公正的打分和現(xiàn)場指導(dǎo)。