為加強校園欺凌事件的預防和處理，進一步做好學校安全建設工作，保障師生的身體健康和生命安全，促進學校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，結合我校實際，特制定本預案。

一、校園欺凌事件應急處置組織機構和職責

（一）成立學校學生欺凌應急處置領導小組

組 長：王鐵驪 李志國

副組長：李蘭田

成 員：張義民 朱崇山 羅全明 姜良威 寇學海

張朋飛 陳 東 徐啟強 張成軍 楊尚峰

苗榮光 孫 剛

（二）領導小組職責

1、決定事故應急處置預案的啟動和終止。

2、第一時間到達現場，統一指揮事故應急處置工作，確定現場指揮人員，負責應急處置相關人員和物資的安排。

3、及時向上級教育主管部門報告，并保持密切聯系，相關部門人員到達現場后，配合這些部門協調應急處置工作。

4、配合相關部門做好事件的調查處理工作。

5、做好相關師生、家長的善后處理工作。

（三）領導小組下轄以下職能小組

1、欺凌現場防護組

組長：楊尚峰

成員：周希軍 閆士現 全體保安

2、通訊聯絡組

組長：李蘭田

成員：孫剛 苗紅梅 孫 健

3、學生疏散引導組

組長：張義民

成員：苗榮光 張成軍 徐啟強 徐邦鳳 李長海

賈慶海

4、現場救護組

組長：朱崇山

成員：寇學海 孫 剛 黃崇林 陳明玉

5、事件調查組

組長：張朋飛

成員：孫 剛 陳 東 楊尚峰 凌宗潔

6、善后處理組

組長：李蘭田

成員：張義民 朱崇山 羅全明 徐啟強 張成軍

苗榮光 寇學海 孫 剛 楊尚峰 宋漢存

二、校園欺凌事件應急處置流程

1、事發現場

發現學生欺凌事件→→在安全情況下，立即制止欺凌事件→→報告欺凌處置領導小組相關成員或安全辦趕往現場→→維護現場秩序→→根據情況通知醫護人員→→穩住現場形勢、疏散周圍人員→→向上級教育主管部門報告。

2、即時措施

將有關學生帶至安全區域→→將目擊的師生登記→→通知其相關年級、班主任→→照顧、安慰受欺凌學生→→通知家長→→研判事件的嚴重性和上級部門指示，確定是否報警。

3、事后跟近

跟近有關學生（欺凌者、受欺凌者），決定以何種方式處理事件→→跟近其他學生（目擊者、知情者）→→收集有關信息資料→→向家長交代事件始末→→報告上級教育主管部門。

三、校園欺凌事件應急處置程序及措施

1、發現校園欺凌者的應急措施

（1）如果是教師發現欺凌者正要對學生施暴，此教師應立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告處置領導小組成員或安全辦。

（2）如果是學生發現了欺凌者正對其他學生施暴，該學生應立即報告與其最近的教師，然后再報告處置領導小組成員或安全辦。

2、處置領導小組成員（組長）接到通知后，應迅速趕赴現場，控制局面、維護秩序，情況危急且不受控制的情況下撥打“110”報警電話請求支援，與此同時，一邊迅速召集最近的教師趕赴現場，阻止欺凌者施暴，一邊通知現場維護小組人員前往現場。

3、各應急處置小組現場措施

（1）現場防護組：接到發生校園欺凌事件消息后，應立即組織本組人員前往現場制止暴力，本著保護學生安全的原則，力求不受任何傷害而與之周旋，但遇繼續強行施暴時，本組人員可實行正當防衛。

（2）疏散引導組：本小組在組長帶領下，迅速趕赴現場，當防護組與欺凌者周旋時，本小組在可能的情況下，迅速掩護與欺凌者相近、易受傷害的學生撤離，并實施保護行為，防止欺凌者對更多學生造成傷害。

（3）通訊聯絡組：迅速聯系相關人員到達現場。

①通知學校應急組各小組組長；

②向上級教育主管部門報告情況，保持通訊聯絡暢通；

③撥打報警電話。

（4）現場救護組：本小組人員在組長帶領下，接到事故發生的消息后，應立即攜帶藥品到事發現場了解傷員情況，對輕傷員進行簡單救治，對重傷員應立即撥打“120”緊急救護，送往醫院。

4、事故調查和善后處理

（1）情節較輕的，由年級和班主任根據校規校紀處理，處理結果報學校處置領導小組。

（2）情節較重的，學校應急處置小組協助上級教育主管部門或公安部門，對受傷人員進行救護，并安撫家長情緒等。

（3）學校應急處置小組協助公安調查事故發生經過。

（4）根據調查結果，若屬于責任事故，追究責任，交由相關部門進行相應處理。