為做好義務教育階段建檔立卡（省級）學生、家庭經(jīng)濟困難殘疾學生、農(nóng)村低保家庭學生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學生等家庭經(jīng)濟困難非寄宿學生生活補助的資助工作，特制定我校“非寄宿生生活補助”實施細則。

一、建立健全組織領導機構

成立資助工作領導小組：

組   長：田樹濤

副組長：高   艷

成   員：魏綿廣   白  巖   張  偉   宋  健   魏元玲

            各年級主任   各班班主任

領導小組下設資助辦公室，由魏綿廣負責資助日常工作，宋健負責資助資料的收集與上報，魏元玲負責受助學生學籍確認，班主任負責“非寄宿生生活補助”學生相關資料的收集和審核，年級負責本年級相關材料審核。

二、資助對象

資助對象是我校在籍在校的建檔立卡（省級）學生、家庭經(jīng)濟困難殘疾學生、農(nóng)村低保家庭學生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學生等家庭經(jīng)濟困難非寄宿學生。

三、具體工作及要求

根據(jù)羅莊區(qū)教體局資助中心秋季開學對資助工作的要求，做好我校“非寄宿生補助”資助項目的各項工作。

（一）提高認識，增強做好中小學“非寄宿生生活補助”責任意識。“非寄宿生生活補助”的實施是一項有利于義務教育階段家庭經(jīng)濟困難學生身心健康發(fā)展的民生工程，更是一項有利于國家長遠發(fā)展的民族振興工程，要把此項工作作為貫徹落實黨的十九大精神，為人民群眾辦實事、辦好事的重要舉措，喚起全社會對“非寄宿生生活補助”的關注。

（二）認真做好宣傳和實施工作，確保學生和學生家長知曉教育資助政策，確保對符合條件的學生資助實現(xiàn)“不重不漏”全覆蓋。

（三）成立教育資助班級、年級、校級資助工作困難認定、評審小組。班級困難認定和評審小組成員由學生代表、任課教師、班主任組成。任課教師1-3名，學生代表不少于班級人數(shù)的10%，由學生民主推薦產(chǎn)生，評議對象不應作為困難認定和評審小組成員。年級困難認定和評審小組成員由任課教師、班主任、年級組長組成，任課教師1-3名。校級困難認定和評審小組成員由德育負責人、學籍負責人、財務負責人、資助負責人、年級組長、分管行政、校長組成。

（四）認真做好“非寄宿生生活補助”的宣傳、申請、認定、審核、公示等工作。按照公開、公正、公平的原則，學校開展三級困難認定和評審工作，將“非寄宿生生活補助”受助學生名單及資助標準在校務公開欄公示5個工作日以上，接受廣大師生和全社會的監(jiān)督，公示無異議后，由學校評審小組簽署意見，同時加蓋學校公章，并上報羅莊區(qū)教體局學生資助管理中心審核。

（五）加強對受助學生的感恩教育，注重對受助學生的人文關懷和心理疏導，確保“非寄宿生生活補助”真正實現(xiàn)幫助受助學生改善家庭經(jīng)濟困難的目標。