一、指導(dǎo)思想與發(fā)展愿景

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大以來中央全會精神為指導(dǎo)，在區(qū)委區(qū)政府和上級教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，立足學(xué)校實際，堅持“立德樹人、追求卓越”的辦學(xué)理念，深入實施“因材施教、分類培養(yǎng)、分層教學(xué)、多元成才”的育人策略，抓好“五項建設(shè)”、實現(xiàn)“七個提升”，不斷完善現(xiàn)代學(xué)校管理制度，切實提高精致化管理水平，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展，學(xué)校師資優(yōu)、設(shè)施優(yōu)、環(huán)境優(yōu)、服務(wù)優(yōu)、質(zhì)量優(yōu)的“五優(yōu)”現(xiàn)代化精品高中品味不斷提升，以優(yōu)異成績向建校三周年、黨的二十大獻禮。

二、主要目標(biāo)與任務(wù)

（一）校舍建設(shè)全面結(jié)束，內(nèi)部配套更新如期完成，綠化硬化美化全面推進，師生學(xué)習(xí)工作生活環(huán)境條件不斷提升。

（二）學(xué)校文化建設(shè)全面展開，學(xué)校品位不斷提升。

（三）智慧校園建設(shè)進一步完善，信息技術(shù)與教育教學(xué)深度

融合，校園管理的數(shù)字化、智能化的水平不斷提升。

（四）教干教師隊伍建設(shè)建立梯度培養(yǎng)、雙向競聘機制，建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良、團結(jié)和諧、成績突出的新時代“四有”好教師隊伍，隊伍戰(zhàn)斗力不斷提升。

（五）課程建設(shè)進一步完善體系，以選課走班教學(xué)、藝體特長教學(xué)、小語種教學(xué)的順利實施為重點突破口，特色育人活動課程化、品牌化水平不斷提升，爭創(chuàng)省市特色項目學(xué)校。

（六）教學(xué)管理務(wù)實高效，市區(qū)統(tǒng)考每考必進，專項競賽成績斐然，首屆高三高考大捷，教學(xué)質(zhì)量跨越式發(fā)展水平不斷提升。

（七）加強精致化研究，爭創(chuàng)省市文明校園，各項工作精致化水平不斷提升。

三、具體措施

（一）快速推進學(xué)校硬件建設(shè)，進一步提升師生學(xué)習(xí)工作生活環(huán)境條件。

1.一期建設(shè)完成收尾，重點抓好操場及室外球場建設(shè)、管網(wǎng)改造、問題整改，爭取4月上旬投入使用。

2.二期建設(shè)的教學(xué)綜合樓、教師公寓、學(xué)生公寓、藝術(shù)樓，要全程跟蹤監(jiān)督、加強調(diào)度，確保高標(biāo)準(zhǔn)配套、暑假前投入使用。

3.科技樓、圖書樓內(nèi)部配套工程要盡快啟動招投標(biāo)、盡快推進施工，按照省規(guī)標(biāo)準(zhǔn)精心做好前期規(guī)劃，暑假前完工交付使用。

4.盡快推進完成廣場電子屏、學(xué)校大門、校園圍墻改造。

5.聘請專業(yè)公司對學(xué)校美化、綠化、硬化、亮化進行整體規(guī)劃設(shè)計，東西區(qū)分步實施，實現(xiàn)校園內(nèi)外煥然一新。

6.與專業(yè)機構(gòu)合作修訂完善學(xué)校信息化建設(shè)規(guī)劃，推進校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋、安全監(jiān)控全覆蓋、一卡通全覆蓋，配備教室常態(tài)化巡課設(shè)備、電子閱覽室，建設(shè)校園智慧管理系統(tǒng)。繼續(xù)配備教師云辦公電腦，建設(shè)校本教學(xué)資源庫，教育教學(xué)數(shù)字化、智能化的水平不斷提升。

7.繼續(xù)推進北區(qū)勞動實踐基地項目，爭取各方支持盡快完成建設(shè)規(guī)劃設(shè)計、項目及資金批復(fù)，爭取年內(nèi)完成施工。

（二）深入推進學(xué)校文化建設(shè)，不斷提升學(xué)校品位。

8.進一步討論、修訂、豐富、解讀學(xué)校精神文化內(nèi)涵，完成校歌創(chuàng)作，編制學(xué)習(xí)手冊，設(shè)計校園內(nèi)外文化呈現(xiàn)方式，讓師生逐步熟知、理解、認(rèn)同學(xué)校精神文化。

9.加強校園環(huán)境文化建設(shè)，研制辦公室文化、班級文化、廊道文化、宿舍文化等校園文化建設(shè)方案，形成濃郁的校園文化氛圍。

10.抓好校園活動的策劃實施，建設(shè)品牌節(jié)慶文化、活動文化、團隊文化。

11.逐步完善讀書文化、制度文化等專題文化建設(shè)，建構(gòu)完備的學(xué)校文化體系。

（三）加強隊伍梯隊建設(shè)，不斷提升隊伍戰(zhàn)斗力。

12.建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)班子，進一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子政治覺悟、思想境界、凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，切實增強崗位責(zé)任感和工作使命感。

全體教干要堅守濱河高中領(lǐng)導(dǎo)干部準(zhǔn)則：（1）工作第一、獨當(dāng)一面；（2）規(guī)矩紀(jì)律、守住紅線；（3）四個相互、以身模范。與老師們同甘共苦，廉潔自律樹威信，真抓實干謀發(fā)展，以實際行動給全體教職工做好表率。

繼續(xù)堅持定崗定責(zé)、項目管理、責(zé)任倒查制度；繼續(xù)堅持教干每天24小時帶班督導(dǎo)（研究設(shè)立督導(dǎo)室）、周調(diào)度、月小結(jié)、期末（年終）述職評議制度，強化高度責(zé)任感、高效執(zhí)行力，確保各項工作有序推進、及時落實、高質(zhì)量完成。

教學(xué)、后勤、德育、黨政、工會等各條線負(fù)責(zé)人要強化爭先創(chuàng)優(yōu)意識，對標(biāo)崗位工作目標(biāo)任務(wù)，帶領(lǐng)所屬職能部門深入開展項目實施精致化研究，制定具體措施，不斷提高管理水平。

完善各職能中心、科室負(fù)責(zé)人及兼職人員競聘上崗制度，為廣大教職工搭建展示能力、快速成長的舞臺。

研究實施全員“雙向選擇、競聘上崗”，促進人員崗位合理流動。

13.堅持“請進來”培訓(xùn)、“走出去”觀摩、“坐下來”研究的專業(yè)研訓(xùn)思路，創(chuàng)設(shè)各種平臺，落實“名師工程”，建設(shè)名師團隊。

（1）五種主要研訓(xùn)平臺：各級教育主管部門安排的培訓(xùn)研討；暑期高校集中培訓(xùn)；名校聯(lián)誼交流學(xué)習(xí)；名師（工作室）導(dǎo)航引領(lǐng)；教育教學(xué)課題研究。

（2）重點培養(yǎng)發(fā)展方向：教學(xué)名師、德育名師、課程建設(shè)名師、教育科研名師。

（3）配套措施機制：制定《濱河高中教師梯隊培養(yǎng)方案》，建立并實施全員入職培訓(xùn)、“新秀、骨干、能手、名師”達標(biāo)定級和評選機制，校、區(qū)、市逐級推薦培養(yǎng)。開門辦學(xué)，與校外名師建立合作關(guān)系，成立名師領(lǐng)航工作室，助推我校教師盡快向名師邁進。

14.繼續(xù)落實“青藍工程”，加強新上崗教師培訓(xùn)。

2022年暑期將基本配齊專職教師，補齊專業(yè)缺口（財務(wù)、醫(yī)護人員至少各一人），要精心設(shè)計師訓(xùn)方案，繼續(xù)圍繞課堂、教學(xué)常規(guī)、高考研究扎實開展崗前、崗中培訓(xùn)活動，幫助新上崗教師盡快適應(yīng)崗位要求，融入濱河大家庭，成為合格教師。

15.設(shè)立“教師專業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)交流日”，主要利用開學(xué)前、放假前兩天左右時間開展集訓(xùn)，總結(jié)教師個人《教師職業(yè)發(fā)展階段規(guī)劃方案》實施情況，開展名師引領(lǐng)、互動交流、分享借鑒，不斷提高。

16.結(jié)合校長推薦閱讀書目，開展讀書交流活動，圍繞“單元整體教學(xué)研究”等主題共同研讀教育名著、專業(yè)書籍、課標(biāo)、教學(xué)案例等，通過讀書分享交流活動，以教師讀書引領(lǐng)建設(shè)書香校園。

17.組織開展課題研究、課堂教學(xué)微創(chuàng)新，深入推進《基于核心素養(yǎng)區(qū)域推進活動教學(xué)整體改革試驗研究》課題研究，發(fā)揮實驗學(xué)校引領(lǐng)作用，早出實效成果，切實提升教育教學(xué)水平。

18.細(xì)化師德培訓(xùn)方案，發(fā)揮好“學(xué)習(xí)強校”同學(xué)共育功能，謀劃、開展好全年師德培訓(xùn)活動，抓好上崗宣誓、“我的教育故事”分享、師德演講比賽等活動，發(fā)現(xiàn)、推薦、宣傳身邊的優(yōu)秀師德標(biāo)兵。堅決杜絕體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生、有償補課等各種違規(guī)違紀(jì)行為。

（四）堅持教學(xué)為中心，進一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。

19.進一步強化質(zhì)量首位意識，每一位濱河高中人都要充分認(rèn)識到教學(xué)成績是衡量一所高中辦學(xué)水平的關(guān)鍵指標(biāo)，事關(guān)學(xué)校未來發(fā)展、學(xué)生一生成長、教師的榮譽得失，要牢固樹立“校興我榮、校衰我恥”的價值觀，對工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，為教學(xué)成績的不斷提升拼搏奮進。

20.不斷完善、扎實落實校長包靠年級制度、教干包組包班研教制度，繼續(xù)研究推行年級“一級多部”制度，細(xì)化管委會成員分工，加強精細(xì)化管理，充分發(fā)揮教干業(yè)務(wù)引領(lǐng)作用。

21.加強“三個核心”體系建設(shè)，落實崗位目標(biāo)責(zé)任制，放權(quán)減負(fù)，把年級主任、班主任、教研（備課）組長打造成質(zhì)量提升的基石和“鐵三角”，努力實現(xiàn)年級、班級、教研組特色發(fā)展。

22.年級、班級、學(xué)科要樹立“三年一盤棋”思想，抓好每個階段的前瞻謀劃，形成切實可行的教育教學(xué)行動綱領(lǐng)，確保每個階段工作有序高效開展，各個階段實現(xiàn)無縫銜接。

23.立足學(xué)生實際，堅定實施“因材施教、分類培養(yǎng)、分層教學(xué)、多元成才”的育人策略，帶領(lǐng)全體學(xué)生朝著“每年有進步、三年都成才”的目標(biāo)奮力邁進。

（1）根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱的實際，大力實施低重心教學(xué)策略，落實好“濱河高中學(xué)生一日常規(guī)”“學(xué)習(xí)規(guī)范”,突出“勤奮惜時”“四清落實”“考后反思”“用心專注”等關(guān)鍵習(xí)慣的培養(yǎng)。強化實施“激情教育”“陪伴教育”，堅持對兩休、兩操、自習(xí)時間的泡班盯靠，嚴(yán)抓“跑動校園、激情早讀、高效課堂、安靜自習(xí)、有序課間”，以嚴(yán)格的管理、細(xì)致的服務(wù)、以身模范感染學(xué)生、激勵學(xué)生。要加強周末學(xué)生學(xué)習(xí)秩序、活動安全管理。

（2）深入研制尖子生培養(yǎng)方案，加強優(yōu)生優(yōu)培；重視藝體尖子生培養(yǎng)研究，早定培養(yǎng)對象、研制針對性培養(yǎng)路徑，加強家校聯(lián)系、與高校聯(lián)合培養(yǎng)，爭取考取全國一流名校。

（3）突出揚長教育。不斷擴充藝體特長生人數(shù)，單獨組班教學(xué)；高度重視藝體班日常管理，以優(yōu)質(zhì)的管理促成績提升；科學(xué)規(guī)劃三年專業(yè)訓(xùn)練與文化課教學(xué)的同步推進，兩手抓兩手都要硬；加強高校錄取方式研究，幫助每一名藝體生明確發(fā)展方向，確定培養(yǎng)措施，保證高考成功率。

（4）結(jié)合高校綜合素質(zhì)評價招生標(biāo)準(zhǔn)要求，加強對有學(xué)科特長、科創(chuàng)愛好的學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和指導(dǎo)，開展五大學(xué)科奧賽、語文英語競賽、科創(chuàng)比賽等研究性學(xué)習(xí)項目研究，幫助特長學(xué)生實現(xiàn)更好更優(yōu)發(fā)展。

（5）高度重視小語種教學(xué)班管理，制定小語種業(yè)務(wù)研討活動方案，真正發(fā)揮好“補弱揚長”的效果，放大教育特色。

（6）扎實落實全員育人導(dǎo)師制，實施師生結(jié)對幫扶，通過課堂關(guān)注、課間答疑、錯題二次過關(guān)、專題講座等舉措，切實達到學(xué)科培優(yōu)補弱效果。導(dǎo)師每學(xué)期都要開展“大家訪”活動，利用微信群、致家長一封信等途徑，架起家校溝通的橋梁，充分發(fā)揮教師的教書育人職能，讓教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)、修身的導(dǎo)師。

（7）強化由班主任兼任組長的班級協(xié)作共同體，放大班級科任教師團隊意識、教研功能。班級協(xié)作共同體每周舉行例會，研究學(xué)情，互通信息，對群體或個人進行集體會診，形成育人合力。班級協(xié)作共同體可以共同承擔(dān)“小、實、真”的育人或?qū)W情研究課題；可以共同研發(fā)班本課程、生本課程，可以共同擔(dān)任學(xué)生跨學(xué)科綜合實踐活動的指導(dǎo)教師，可以共同組織旨在增加學(xué)生閱歷的游學(xué)活動等。

24.聚焦高效課堂研究，扎實開展教研活動，嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)實效。

（1）全體教師要嚴(yán)格遵循學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，認(rèn)真開展周集備，加強個人“二次備課”，以解題研究引領(lǐng)備課。青年教師力爭先聽后上，努力提高課前備課質(zhì)量。

（2）堅持適時舉行骨干模范課、新教師展示課達標(biāo)課、同課異構(gòu)等課堂研究活動，開展課堂教學(xué)范式研究，倡導(dǎo)個性化特色教學(xué)。結(jié)合新教材、新高考的變化，開展“單元整體教學(xué)”研究與探索。

（3）堅持“先學(xué)后教，學(xué)導(dǎo)結(jié)合，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)思想，各學(xué)科要認(rèn)真研制本學(xué)科各種課型教學(xué)流程，落實目標(biāo)教學(xué)，優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)，加強課堂管理，規(guī)范課堂行為，努力提高45分鐘質(zhì)量，實現(xiàn)堂堂清。

（4）加強作業(yè)布批管理，抓好作業(yè)批改與糾錯；落實作業(yè)當(dāng)堂清，杜絕不顧學(xué)生學(xué)習(xí)實效大量布置作業(yè)擠占課余時間的行為。

（5）堅持科學(xué)訓(xùn)練，從考試中學(xué)會考試。以“每考必進”為基本追求，重視做好考前復(fù)習(xí)、應(yīng)試指導(dǎo)，考后談心疏導(dǎo)，做好學(xué)生考試習(xí)慣培養(yǎng)和應(yīng)試心理指導(dǎo)。各學(xué)科抓實學(xué)科單元過關(guān)考試，落實周清、單元清；年級認(rèn)真組織好每月學(xué)情調(diào)研考試，抓好考后補償，落實月清。

（6）實行任務(wù)驅(qū)動，加強自習(xí)課學(xué)習(xí)效果即時檢查，進一步提高自習(xí)課實效。

25.抓好課程管理，提高課程實施水平。

（1）制定我校課程實施方案，開足開齊國家規(guī)定課程，嚴(yán)格落實國家課程方案。

（2）要突出抓好語數(shù)外等基礎(chǔ)學(xué)科及高考選考科目的教學(xué)，提高學(xué)生高考成績。

（3）抓實學(xué)考科目的教學(xué)與管理，爭取每次學(xué)考全員一次性通過。

（4）深化學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式研究，編制各學(xué)科導(dǎo)學(xué)案校本課程專著，探索國家課程校本化實施路徑。

（5）制定校本課程開發(fā)、管理、實施、評估方案，以特長培養(yǎng)、學(xué)生社團和德育活動為突破口，充分發(fā)揮我校教師專業(yè)水平高、富有創(chuàng)造力的優(yōu)勢，完善課程體系，培育特色課程，展示師生風(fēng)采，提高育人品味。

26.抓好考核評價，倡樹公平公正的工作環(huán)境。

（1）繼續(xù)完善、嚴(yán)格落實《臨沂濱河高中績效考評方案》，實施教學(xué)崗、服務(wù)崗的定崗定責(zé)、分類考核，將每一位教職工德、勤、能、量、績表現(xiàn)全部納入量化考評，建立評優(yōu)樹先、職稱評聘的數(shù)據(jù)庫。

（2）結(jié)合選課走班班數(shù)、個別學(xué)科教師缺口導(dǎo)致的工作量不均衡現(xiàn)象，提高超額教學(xué)工作量、兼職工作量的考評權(quán)重。

（3）堅持目標(biāo)考核，突出教育教學(xué)目標(biāo)達成度為首要考核依據(jù)。

（4）堅持民主考核，保證考核過程公開透明，結(jié)果公平合理，充分體現(xiàn)“看人看工作、工作看成績”的評價準(zhǔn)則。

（5）嚴(yán)格落實上級考核要求，實行師德失范一票否決。

（五）開展項目實施精致化研究，提升常規(guī)工作水平。

27.堅持黨建引領(lǐng)，建樹優(yōu)良校風(fēng)。

（1）繼續(xù)推進學(xué)校黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀黨組織。大力抓好“六個規(guī)范”：規(guī)范黨組織設(shè)置、規(guī)范黨組織關(guān)系、規(guī)范黨組織生活、規(guī)范黨員教育管理、規(guī)范議事決策行為、規(guī)范黨建責(zé)任制，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織“把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊伍、保落實”的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用。

（2）緊密結(jié)合黨的二十大這個年度主題，抓好會議精神的學(xué)習(xí)宣講與貫徹落實，提升黨建活動品牌化建設(shè)水平。主題黨日、兩會一課、“學(xué)習(xí)強國”、黨員在線學(xué)習(xí)等“規(guī)定動作”實行專人專項負(fù)責(zé)，認(rèn)真研究設(shè)計品牌黨建活動，通過政治生日、我來講黨課、黨員模范崗、黨員結(jié)對幫扶、優(yōu)秀黨員評選等活動，切實把黨員隊伍鍛造為信念堅定、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、模范帶頭、攻堅克難的先鋒隊，引領(lǐng)全體教職員工向黨員看齊，提高政治站位，恪守規(guī)矩紀(jì)律，增強“四個意識”、堅定“四個自信”，積極敬業(yè)奉獻，建樹優(yōu)良作風(fēng)。

28.堅持德育為首，落實立德樹人。

（1）抓實養(yǎng)成教育。結(jié)合培養(yǎng)目標(biāo)研究，研制“濱高陽光少年”標(biāo)準(zhǔn)，制定實施學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案，落實《濱河高中學(xué)生一日常規(guī)》，推進“定時檢查、即時整改”，進一步強化學(xué)生儀表得體、言行文明、講究衛(wèi)生、遵規(guī)守紀(jì)、尊師敬長等良好習(xí)慣，培養(yǎng)濱高學(xué)子獨特精神氣質(zhì)。

（2）開展主題教育。結(jié)合重要節(jié)日、重大事件、關(guān)鍵節(jié)點，積極開展愛國主義、集體主義、傳統(tǒng)文化、勵志教育、感恩教育、誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等系列主題活動，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（3）推進學(xué)生自主教育。落實《濱河高中學(xué)生自主成才工程實施方案》，充分發(fā)揮學(xué)生會、學(xué)生團組織、學(xué)生社團等學(xué)生組織的引領(lǐng)作用，推進學(xué)生自主管理、自主成才。

（4）創(chuàng)新品牌活動。堅持辦好“學(xué)習(xí)強校”“青少年黨校”等品牌德育課程，精心設(shè)計如開學(xué)第一課、軍訓(xùn)、開學(xué)典禮、升旗儀式、紅色研學(xué)、清明節(jié)遠足、五四青年節(jié)、教師節(jié)、感恩節(jié)及國家重大慶典，開展校園之星系列、“十佳”“百優(yōu)”濱高學(xué)子評選等特色活動，強化活動體驗，打造特色活動品牌。

（5）加強德育隊伍建設(shè)。

處室德育專職人員：要明晰崗位職責(zé)，創(chuàng)新工作方法，勤字當(dāng)頭，加強學(xué)習(xí)，借鑒名校優(yōu)秀德育措施，不斷提高工作水平。

班主任：①結(jié)合“雙班主任制度”的實施，建立班主任導(dǎo)師制度，開展班主任任職培訓(xùn)，組織優(yōu)秀班主任外出學(xué)習(xí)，提升班主任隊伍的專業(yè)化水平和自我發(fā)展能力。②推行《班主任工作手冊》，規(guī)范班級管理行為，引導(dǎo)班主任在反思中提高。③開好班主任周例會，舉行優(yōu)秀主題班會觀摩、班級文化建設(shè)觀摩、學(xué)生轉(zhuǎn)化教育優(yōu)秀案例交流、班主任論壇等活動，繼續(xù)抓好“星級班級評定”，鼓勵班級管理創(chuàng)新，促進班主任在交流中創(chuàng)新。④嚴(yán)格班級管理常規(guī)考核，完善班主任評價制度，舉行德育工作先進個人、優(yōu)秀班主任評選，大力表揚工作任勞任怨、業(yè)績突出的優(yōu)秀班主任。

（6）構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，完善家校社聯(lián)合育人機制。

建立年級管委會德育牽頭人制度，設(shè)置年級德育主任聯(lián)系年級和德育部門，加強學(xué)生日常教育管理工作。

成立家長委員會、家長學(xué)校，定期召開家長會，落實家長開放日、家長進校園、進課堂、上講臺活動，及時做好信息互通工作，融洽教師與家長的關(guān)系，引導(dǎo)家長做好家庭教育工作。聚焦家長關(guān)注點，注意改進工作，不斷提高社會教育滿意度。

密切聯(lián)系法制副校長、關(guān)工委、團委等組織，開展法制教育、安全教育、青春期教育，建設(shè)德育基地，拓展學(xué)生社會實踐、社區(qū)服務(wù)、研究性學(xué)習(xí)渠道，把社會資源有機地結(jié)合到學(xué)校的德育工作中。

（7）德育研究室要與年級、班主任、心理健康教育教師密切聯(lián)系，加強對問題學(xué)生的摸排、診療和幫扶，破解違紀(jì)學(xué)生教育、早戀問題教育、心理問題矯正、學(xué)生帶手機等電子產(chǎn)品的管理等難題。

（8）做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助幫扶工作。本著公平、公正、公開的原則做好“政府助學(xué)金”評定發(fā)放、做好教育扶貧建檔立卡系列工作，確保每個家庭困難學(xué)生的入學(xué)和生活得到保障。與“愛心社”等公益慈善組織密切合作，做好愛心接力，使更多貧困學(xué)生得到物質(zhì)資助和精神關(guān)愛。

29.堅持安全是前提，持之以恒抓好平安校園建設(shè)。

安全是學(xué)校各項工作的底線，學(xué)校各項工作務(wù)必首先考慮在保障安全的基礎(chǔ)上予以開展，切實維護校園平安。重點做好以下幾項工作：

（1）健全機構(gòu)，完善制度。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組及安全辦要牽頭完善安全工作制度，明晰不同崗位安全工作責(zé)任人及工作要求，建立安全工作研究、巡查、應(yīng)急處置機制。

（2）嚴(yán)格落實上級工作要求，抓實疫情常態(tài)防控，確保校園無疫情影響。

（3）重視校園設(shè)施設(shè)備的安全隱患排查，在開學(xué)前夕、開學(xué)后每月都要對校園設(shè)施設(shè)備的安全隱患堅持拉網(wǎng)式排查，對安全隱患發(fā)放書面整改通知，督促相關(guān)部門及時整改。

（4）加強保安隊伍工作責(zé)任心，加強對進出校園人員、車輛的監(jiān)管，嚴(yán)查手機、管制刀具入校。

（5）抓好“1530”常態(tài)化安全教育的落實。開展好新學(xué)期安全教育第一課、道路交通、食品、防火、防溺水、用電、用氣、法制等安全專題教育。定期組織應(yīng)急逃生演練，提高師生安全意識、逃生技能。

（6）強化餐廳及宿舍安全管理。定期進行餐廳人員的健康檢查、疏散演練，嚴(yán)格落實食品衛(wèi)生制度要求。加強宿管人員管理培訓(xùn)，抓好宿舍消防、用電、出入等重點工作。及時妥善處置突發(fā)事件，確保學(xué)生食宿安全。

（7）改造自來水接口，完善自來水管網(wǎng)，增設(shè)水質(zhì)凈化器，開學(xué)前及時更新清理直飲水設(shè)備，確保飲水安全。

（8）完善省級標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)務(wù)室建設(shè)，繼續(xù)充實專業(yè)醫(yī)護人員、設(shè)施設(shè)備，做好日常醫(yī)療衛(wèi)生保健工作，開展季節(jié)疾病防控。

（9）完善省級心理健康教育中心建設(shè)，研發(fā)心理健康教育課程，通過專家報告、專題講座、團體輔導(dǎo)、個別疏導(dǎo)等方式，扎實開展學(xué)生的心理健康和青春期教育。對特異體質(zhì)、特殊家庭、心理問題學(xué)生專項排查、建檔立卡、隨時關(guān)注，及時進行心理疏導(dǎo)、家校合作，確保不發(fā)生意外傷害事件。

（10）堅持教干教師24小時掛牌督導(dǎo)值班制度，加強安全防范，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。

30.堅持用心用情服務(wù)，為教育教學(xué)、師生工作生活提供完善的后勤保障。

2022年是學(xué)校建設(shè)、人員配備的收官之年。后勤保障工作任務(wù)仍然比較繁重。重點做好以下幾個方面：

（1）做好校建工作規(guī)劃，確保如期完成各項校建任務(wù)，保障在校師生的正常學(xué)習(xí)、工作和生活。

（2）科學(xué)預(yù)算，精打細(xì)算，量入為出，勤儉辦學(xué)，做好財務(wù)管理，做好物資供應(yīng)、設(shè)施維護等日常后勤保障工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常運行。

（3）做好新調(diào)入、新入職教師人事、工資系統(tǒng)對接手續(xù)辦理，幫助教職工及時解決工作、生活需求。

（4）做好食堂餐飲管理，不斷改進師生用餐環(huán)境，提高用餐質(zhì)量，加強節(jié)假日用餐保障。

（5）規(guī)范開展職稱評定、評優(yōu)樹先、檔案、學(xué)籍、圖書報刊等的管理工作。

31.堅持依法治校，民主決策，人本管理，建設(shè)“有溫度的學(xué)校”，不斷提升師生幸福指數(shù)。

（1）全面推進依法治校，健全完善管理制度。以《臨沂濱河高中教育發(fā)展五年規(guī)劃（2019年—2023）》為指導(dǎo)，根據(jù)工作需要不斷健全和完善各項規(guī)章制度，實行黨務(wù)公開、校務(wù)公開、財務(wù)公開，“三重一大”民主決策，自覺接受師生監(jiān)督。努力做到依法辦學(xué)與民主治校，制度管理與人文管理的有機融合，創(chuàng)設(shè)文明和諧、規(guī)范有序、創(chuàng)新進取的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

（2）充分發(fā)揮工會、團委等群團組織的作用，適時召開教代會，保障教職工參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利。密切聯(lián)系師生，定期召開生活座談會、民主評議會，及時匯集反映解決師生需求。積極落實送溫暖活動，做好教職工福利待遇的保障工作，關(guān)心幫助教職工婚喪病急大事；關(guān)注教職工身心健康，充分利用藝體場館開展有益于教職工身心健康的文體活動，激發(fā)廣大教職工的工作熱情，增強凝聚力和事業(yè)心，增強責(zé)任感和歸屬感，提升教職工的幸福指數(shù)。

（3）全體教職工要繼續(xù)強化服務(wù)意識，勤勤懇懇、任勞任怨、細(xì)心周到、前瞻服務(wù)，保障老師們工作舒心、同學(xué)們學(xué)習(xí)安心。學(xué)生為中心，教師第一位，學(xué)校的一切工作都是為師生發(fā)展服務(wù)的，“人人為我、我為人人”的服務(wù)理念要深入領(lǐng)導(dǎo)班子乃至全體教職工內(nèi)心，“四個相互”要成為全體濱河高中人處理人際關(guān)系的首要準(zhǔn)則。

（六）重視宣傳，創(chuàng)新招生，優(yōu)化生源質(zhì)量。

32.樹立宣傳也是品牌建設(shè)的思想，強化“人人都是代言人”的意識，充分利用微信公眾號、宣傳欄、校報校刊、校際交流等多種方式，積極做好宣傳工作，講好濱河教育故事，展示學(xué)校發(fā)展動態(tài)和教師風(fēng)采，讓充滿文化、充滿智慧、充滿情感、充滿希望的濱河高中充滿魅力和吸引力。

33.高度重視招生工作，由教學(xué)校長兼任招生辦公室負(fù)責(zé)人，提前謀劃、精心組織開展招生工作，爭取實現(xiàn)生源質(zhì)量年年上臺階。

2022年是我校建設(shè)的收官之年，也是辦學(xué)三年的成果集中展示年，全體濱河高中人要進一步強化教育情懷、濱高情懷，增強創(chuàng)業(yè)意識、服務(wù)意識，學(xué)習(xí)發(fā)揚“為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛”這“三牛精神”，用心用情，精心精致，團結(jié)奮斗，砥礪奮進，只爭朝夕，不負(fù)韶華，以最優(yōu)異的成績、更優(yōu)良的風(fēng)貌向建校三周年、黨的二十大獻禮！

附件：1.校級領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任項目分工表

臨沂濱河高級中學(xué)

2022年元月

附件1：

校級領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任項目分工表