為進一步適應教育形式的飛速發展，全面貫徹國家教育方針和課程改革方案，積極推進素質教育，鞏固“雙減”成果，我校本著與時俱進、開拓進取的精神，不斷嘗試、勇于突破現狀，特制定以下計劃。

學校重點工作和具體目標：

一、領導班子建設：

加強領導班子的思想建設、組織建設和制度建設，加強科學管理，進一步加強班子的服務意識、融入意識，建立和諧的班子隊伍，建立健全校長負責制、精簡職能科室，弱化行政管理，實行年級主任帶班子的分流機制，學校成立六個年級組，由年級主任抓本年級組全盤工作，配備兩名副主任分抓教學與學生管理工作，充分發揮年級組自主管理的能動性與積極性，分擔學校管理難點，

二、教師隊伍建設

認真貫徹《中小學教師行為規范》和師德培訓，強化為人師表，建立一支適應素質教育和新課程改革的愛事業、愛學校、愛學生、有水平有特色的教師隊伍。

1.努力提高教師的業務素質。

要求教師具有適應新形勢要求的政治思想和職業道德（師德要求）。具有較強的教改意識，不斷提高新形勢所需要的專業知識、教學能力，努力達到教育特色，為教師們學習創造一切機會、提供條件。要求教師必備的教研知識和能力。不斷提升廣大教職工參與學校民主管理監督的積極性，增強主人翁意識。

2.加強以熱愛學生、尊重學生、愛崗敬業為核心的教師職業道德教育，堅持每年“名師工程”，進一步完善教師的獎勵制度。

3.在教師中知識和能力的培訓和業務提高。實踐教育信息技術與學科教學、教育科研、學校管理的整合，轉變學生的學習方式、教師的教學方式和管理層的管理方式。

4.加強對青年教師的培養。加大對骨干教師的培養力度，堅持走優秀教師—骨干教師—名師—學科帶頭人的培養路子，培養一部分帶動一大批。

三、教育教學改革

1.落實德育綱要。

培養學生良好的道德行為、文明習慣，強化宣傳，落實《中小學學生一日行為規范》、培養學生自我教育、自我管理、自我服務、創新和實踐的能力為特色，整體規劃學校的德育工作。重視德育隊伍建設、重視校園文化建設，充分發揮少隊在教育工作中的作用。

2.實現學校整體教育教學質量的明顯提升。

（1）以課堂教學為突破口，積極推進“262”高效課堂的改革與落地工作。開展課堂教學模式的創新研究，明確各學科功能，在師生互動、生生互動、小組合作、自主探究等學生學習方式的轉變上進一步探索，總結推廣經驗；以新課標的要求，進行各學科課堂教學的改革和評價方式的改革。

（2）調整、增設、確立具有本校特色的能夠滿足學生需求的“特色課程”。

（3）學生體育、衛生、美育等方面工作注重提高全體學生的全面素質和健康水平。在課間操、室內操、課外體育鍛煉等傳統大課間活動方面進行研究，提高鍛煉效果。

3.開展專家指導、專業引領、注重校本研究的教科研工作。

重視教育科研工作。健全科研制度，加強對科研的指導。認真落實科研計劃，堅持從問題出發，抓好課堂研究。

1.

學校教師的教科研工作以羅莊區教研室、教研員和學校科研骨干為指導，教師在課程改革實踐、教育評價等方面深入進行研究，掌握教科研途徑、方法。

2.

（2） 鼓勵教師參與不同內容、不同級別論文撰寫，注重研究的專業性、針對性和實效性。

3.

四、堅持特色辦學，爭創名優民辦學校

4.

1.以德為首全面育人。以班會課、心理課程、綜合活動為抓手，全面加強學生品德修養與高尚人格的建立

5.

2.深入打造書香校園。鞏固已有的讀書成果，繼續廣泛傳播讀書學習理念，興讀書學習風尚。通過開展積極有效的校園閱讀活動，讓讀書成為師生的需要、責任、樂趣和生活方式。

6.

3.傳承紅色基因，講好沂蒙故事。通過故事會、演講賽、童謠賽、中隊主題匯報會等活動，讓活動有聲有色，讓紅色教育滲透到學習生活中。

7.

4.文明禮儀滿校園。把“文明禮儀教育”滲透發展到“家庭禮儀”、“校園禮儀”和“社會禮儀”層面，對學生進行系統的文明禮儀教育。通過主題班會、專題板報、社會實踐等活動積極推進校園禮儀教育工作。

8.

5.特色家庭作業，延續課堂教學，扮靚學生課余生活，落實“雙減”政策。要求教師精心設計能體現人文性、科學性、合理性的特色家庭作業來，使作業更具親和力、吸引力，讓這些作業真正成為課堂的延伸。讓趣味性家庭作業、探究性家庭作業、選擇性家庭作業、個性化家庭作業、開放性家庭作業吸引學生注意力，興趣提高，壓力降低，讓孩子可與生活多姿多彩，實踐能力增強，素質有所提高。

9.

五、堅持平安校園建設，融入綠色環保主題

10.

1.堅持區域護導全天制，守護學生區域活動安全

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2.安全宣傳再加強，安全培訓不可少

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3.安全制度再完善，活動促成安全工作落地

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4.打造平安、綠色、環保校園，人人有責

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