一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，堅(jiān)定不移貫徹新發(fā)展理念，以促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧發(fā)展為目標(biāo)，辦人民滿意的教育。
二、發(fā)展定位
1、辦學(xué)思想：育人為本，德育為先，辦人民滿意的教育。
2、辦學(xué)目標(biāo)：創(chuàng)建一流的領(lǐng)導(dǎo)班子、建設(shè)一流的教師隊(duì)伍、營(yíng)造一流的教育環(huán)境、爭(zhēng)創(chuàng)一流的教育質(zhì)量。
3、辦學(xué)理念：為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，為教師的幸福成長(zhǎng)搭臺(tái)。
4、辦學(xué)宗旨：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。
5、辦學(xué)思路：抓德育工作，創(chuàng)“文明校園”；抓教學(xué)工作，創(chuàng)“人文校園”；抓課題實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)“潤(rùn)養(yǎng)校園”；抓讀書教育，創(chuàng)“書香校園”；抓學(xué)校管理，創(chuàng)“和諧校園”；抓信息技術(shù)，創(chuàng)“數(shù)字校園”；抓安全教育，創(chuàng)“平安校園”。
三、發(fā)展目標(biāo)
1、學(xué)校發(fā)展目標(biāo)：走內(nèi)涵發(fā)展之路，把學(xué)校建設(shè)成為有特色的精品學(xué)校。（育人環(huán)境優(yōu)美，體現(xiàn)人本化；教育裝備優(yōu)良，體現(xiàn)現(xiàn)代化；教育師資優(yōu)質(zhì)，體現(xiàn)梯次化；教育特色優(yōu)異，體現(xiàn)個(gè)性化；教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀，體現(xiàn)素質(zhì)化；學(xué)校教育現(xiàn)代化水平領(lǐng)先）。
四、三個(gè)實(shí)施階段
1、2021-2022年全面打基礎(chǔ)階段，通過基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、優(yōu)化管理、培養(yǎng)隊(duì)伍、全面提質(zhì)等，把學(xué)校建設(shè)成為具有較高質(zhì)量的、社會(huì)反響好的學(xué)校。
2、2023-2024年重點(diǎn)突破階段，通過實(shí)施精細(xì)化管理，突破內(nèi)涵發(fā)展的瓶頸，把學(xué)校建設(shè)成為教學(xué)優(yōu)質(zhì)、文化濃郁、特色鮮明的優(yōu)秀學(xué)校。
3、2025年全面深化階段，通過全方位的整體改革，把學(xué)校建設(shè)成為具有高質(zhì)量、高品位、高效率，現(xiàn)代化區(qū)域性名校。
五、學(xué)校發(fā)展項(xiàng)目計(jì)劃與執(zhí)行方案
1.精細(xì)管理建構(gòu)計(jì)劃
目標(biāo)：通過建構(gòu)精細(xì)化管理的機(jī)制，優(yōu)化學(xué)校管理水平，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，為將學(xué)校建設(shè)成為精品學(xué)校奠基。
具體措施：
（1）學(xué)校管理干部認(rèn)真學(xué)習(xí)精細(xì)化管理的有關(guān)理論和操作方略，制定精細(xì)化管理的有關(guān)措施。
（2）優(yōu)化學(xué)校各種管理制度，建立一套管理制度體系
（3）制定全方位的精細(xì)化管理目標(biāo)，并分步實(shí)施學(xué)校精細(xì)化管理制度，重在讓師生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
（4）加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。
（5）開展精細(xì)化管理研討會(huì)，總結(jié)學(xué)校精細(xì)化管理的經(jīng)驗(yàn)，矯正存在的問題。
2、品牌教師培養(yǎng)計(jì)劃
目標(biāo)：通過實(shí)施品牌教師培養(yǎng)計(jì)劃，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。
具體措施：
第一采取“雙軌制”，整體提升教師水平。一是請(qǐng)有關(guān)培訓(xùn)單位培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，以此帶動(dòng)學(xué)校教師的培訓(xùn)工作；二是開展校本培訓(xùn)，在行動(dòng)中培訓(xùn)和研究，促進(jìn)教師發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)秀教師。
第二采取“研究制”，培養(yǎng)學(xué)校特色教師。由學(xué)校聘請(qǐng)教育專家參與學(xué)校課題研究，在實(shí)施課題研究中培養(yǎng)學(xué)校特色教師。
第三采取“導(dǎo)師制”，培養(yǎng)學(xué)校品牌教師。由學(xué)校聘請(qǐng)教育專家定期來(lái)校指導(dǎo)，打造學(xué)校的名師。
3.教育科研探索計(jì)劃
堅(jiān)持“科研強(qiáng)師、人才強(qiáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略，繼續(xù)打造科研特色。
進(jìn)一步完善以“小組合作學(xué)習(xí)”為特征的“自主互動(dòng)生成高效課堂”教學(xué)模式，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，盡力為每位學(xué)生提供適合其潛能充分發(fā)揮、個(gè)性全面發(fā)展的教育條件和機(jī)會(huì)，走出一條“學(xué)生學(xué)有特長(zhǎng)，教師教有特點(diǎn)，學(xué)校辦有特色”的成功之路。在已完成一批國(guó)家、市、縣級(jí)課題研究的基礎(chǔ)上，做好在研課題的結(jié)題工作，著力推出一批新的具有前瞻性、針對(duì)性、實(shí)效性強(qiáng)的科研課題，力爭(zhēng)申報(bào)國(guó)家、市級(jí)課題1～2個(gè)，區(qū)級(jí)課15—20個(gè)，立項(xiàng)并完成校級(jí)課題30～35個(gè)。
4、設(shè)備、設(shè)施完善計(jì)劃
目標(biāo)：通過實(shí)施設(shè)備、設(shè)施完善計(jì)劃，使學(xué)生得到全面發(fā)展，學(xué)校教育教學(xué)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化。
具體措施：
（1）分年度逐步購(gòu)置教學(xué)所需的設(shè)備。
（2）增加讀書、社團(tuán)活動(dòng)及音體美信等設(shè)施，使之成為學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的樂園。
5、精美校園建設(shè)計(jì)劃
目標(biāo)：通過實(shí)施精美校園建設(shè)計(jì)劃，將學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，成長(zhǎng)的天堂。
具體措施：
（1）拆除現(xiàn)實(shí)驗(yàn)樓，重建一棟辦公樓。加快東校區(qū)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，完善配套設(shè)施建設(shè)。
（2）進(jìn)一步修整校園，擴(kuò)大綠化面積。
（3）完善東、西校園文化建設(shè)，使校園具有濃郁的文化氛圍。
（3）由學(xué)校牽頭，實(shí)施學(xué)生社團(tuán)與社區(qū)等牽手計(jì)劃，讓學(xué)生接觸社會(huì)，快速成長(zhǎng)。
6、學(xué)校社區(qū)共建計(jì)劃
目標(biāo)：通過實(shí)施學(xué)校、社區(qū)、家庭共建計(jì)劃，擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)支持的范圍，優(yōu)化學(xué)校教育資源。
具體措施：
開辦家長(zhǎng)學(xué)校，繼續(xù)完善“走近（進(jìn)）學(xué)生”欄目，以此作為交流平臺(tái)，形成學(xué)校教育、家庭教育、自主教育相結(jié)合的德育特色，
7、平安校園建設(shè)計(jì)劃
通過平安校園建設(shè)活動(dòng)，力爭(zhēng)建成平安校園建設(shè)，努力使學(xué)校成為教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，治安狀況良好，安全保障嚴(yán)密，校園環(huán)境優(yōu)美，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的校園，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)明顯增強(qiáng)”：
（1）維護(hù)學(xué)校、師生安全的能力明顯增強(qiáng)。加強(qiáng)治安防范，使邪教組織、黑惡勢(shì)力、社會(huì)閑散人員以及違法分子在學(xué)校的違法犯罪活動(dòng)得到有效控制。
（2）師生的安全感明顯增強(qiáng)。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，排查各種安全隱患，校園內(nèi)不發(fā)生刑事案件、重大治安案件、重大惡性事故和群體性鬧事事件。
（3）師生的法制觀念、自我安全防范意識(shí)明顯增強(qiáng)。按照課程設(shè)置，上好法制和安全教育課，強(qiáng)化對(duì)師生的法制安全教育。
（4）師生預(yù)防和處置各種突發(fā)事件的能力明顯增強(qiáng)。建立完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并開展實(shí)戰(zhàn)演練，有力遏制和有效處置學(xué)生乘車、食宿、消防和公共安全等突發(fā)事件，確保校園安全。
（5）加強(qiáng)傳染病防控。開展防控知識(shí)培訓(xùn)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，建立完善應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)防空能力。
（6）師生文明意識(shí)度明顯增強(qiáng)。大力加強(qiáng)中小學(xué)生社會(huì)主義榮辱觀教育和文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力建設(shè)和諧的校園文化。
具體措施
（1）加強(qiáng)教育，提高師生的安全穩(wěn)定意識(shí)和能力。
（2）社會(huì)、家庭、學(xué)校三方配合，營(yíng)造良好的學(xué)校內(nèi)外教育環(huán)境。
（3）加強(qiáng)安全管理，切實(shí)維護(hù)校園安全穩(wěn)定。
和管理工作。
（4）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力構(gòu)建校園人文環(huán)境。
（5）強(qiáng)化校園安全基礎(chǔ)工作，確保校園安全。
六、學(xué)校發(fā)展保障措施
為了確保《規(guī)劃》落實(shí)的可行性和最優(yōu)化效果，采取以下措施：
1、成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“‘十四五’發(fā)展規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組”，具體負(fù)責(zé)規(guī)劃的實(shí)施。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，將發(fā)展規(guī)劃實(shí)施過程變成自身素質(zhì)不斷提高的過程。校長(zhǎng)應(yīng)具備五種意識(shí),即現(xiàn)代教育意識(shí)、以人為本意識(shí)、科學(xué)發(fā)展意識(shí)、繼承與創(chuàng)新意識(shí)和目標(biāo)管理意識(shí)，并且做到經(jīng)常同教職工群體保持溝通，形成共識(shí)。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化教職工大局意識(shí)、主人翁意識(shí)和合作意識(shí)，發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)作用。
4、將發(fā)展規(guī)劃中的各項(xiàng)任務(wù)分解到領(lǐng)導(dǎo)班子的年度工作目標(biāo)中，強(qiáng)化目標(biāo)管理和過程管理。建立學(xué)校目標(biāo)管理網(wǎng)絡(luò)，提高層級(jí)管理水平。
5、建立目標(biāo)管理考核制度。將目標(biāo)按年度分解給各部門，由各部門負(fù)責(zé)落實(shí)，將目標(biāo)完成情況與考核掛鉤。校長(zhǎng)每年向教代會(huì)報(bào)告規(guī)劃實(shí)施情況。
6、爭(zhēng)取政府和社會(huì)各界的支持，多渠道籌措經(jīng)費(fèi)，加大投入，加快建設(shè)步伐，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地完成發(fā)展規(guī)劃中的各項(xiàng)指標(biāo)。
