回眸耕耘路，蓄勢謀新篇。2024年我校以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大歷屆全會精神為指引，在區委區政府的堅強領導和區教體局的正確指導下，立足學校實際，堅持“敢于超越、追求卓越”的辦學理念，深入實施“因材施教、分類培養、分層教學、多元成才”的育人策略，不斷完善現代學校管理制度，切實提高精致化管理水平，力求實現科學發展、內涵發展和跨越式發展。

一、主要成績

（一）黨建領航：高舉旗幟，引領發展航向

加強黨建工作，落實黨組織領導的校長負責制，健全黨組織對學校工作領導的制度機制。以政治建設為統領，加強學校領導班子建設。推進黨的工作與教育教學工作緊密融合，把政治標準和政治要求貫徹到辦學治校、教書育人全過程各方面。落實學校黨的組織和黨的工作全覆蓋，落實黨風廉政建設和意識形態工作責任制。堅持黨建帶團建，充分發揮學校工會、共青團等群團組織作用。

1.以政治建設為統領，加強學校領導班子建設

8月，經上級黨組織同意，臨沂濱河高級中學改設黨委，9月，我校新一屆黨委及所屬黨支部組成人員調整到位，黨組織領導力量得到進一步加強，凝聚力進一步提升。

2.“三會一課”、主題黨日活動定期開展

校黨委于2024年9月完善了《“三會一課”制度》及《黨風廉政建設責任制度》，每月開展組織生活會，定期開展批評與自我批評，進一步增強了全體黨員的紀律意識。

3.推進黨的工作與教育教學工作緊密融合

為增強黨員教師的責任感和使命感，充分發揮黨員教師的示范作用，校黨委專門設立黨員示范崗，開設黨員示范課，組織黨員承諾踐諾等活動，同時黨員干部帶頭推門聽課。在校黨委的正確領導下，學校教學工作有序開展，教學成績顯著提高。

4.年度黨建主題活動開展扎實

依托“三會一課”、主題黨日形式，利用“燈塔-黨建在線”、“學習強國”等網絡平臺和臨沂本地紅色教育基地，將習近平新時代中國特色社會主義思想、黨史學習、沂蒙精神等融入日常教學，很好的發揮了黨建育人作用。

5.扎實落實黨風廉政建設和廉潔文化建設

強化黨風廉政建設意識，并有效地運用于工作生活之中。一是堅持民主集中制。凡是學校重大事項、重要維修項目的安排和資金使用，都提交會議集體研究決定。學校每周五召開黨委會，專題研究“三重一大”事項；二是堅持黨務、校務公開。對于評優樹先等教師關注的事項，在會議決定后嚴格執行公示制度，教師整體認可滿意高。

6.充分發揮學校工會、共青團等群團組織作用

在學校黨委的領導下，學校工會、團委等群團組織緊緊圍繞學校的辦學理念，以弘揚和培育民族精神為主線，以革命傳統教育、學生行為規范教育、心理健康教育、法治教育等為重點，對廣大教職工及團員進行愛國、愛黨、愛校、愛人、明禮守信等教育，指導師生開展自管、自治工作。同時，定期召開教代會，大力開展豐富多彩的課外文化活動。9月份舉辦了教師籃球賽，學生拔河比賽，11月份，在學校操場舉辦了萬米學生接力賽等豐富多彩的活動。

（二）民主管理：資源整合，聚力高質發展

1.依法治校，規范有序

以《臨沂濱河高級中學教育發展五年規劃（2024—2028年）》為指導，不斷健全和完善學校各項規章制度，實施領導班子成員約法制度、教代會制度、師德考核制度、教師綜合考評制度、考勤制度等。黨組織、校委會、教代會、家委會、學生會、專業發展委員會、開放日、接待日等建立健全起來，并積極開展各項工作，確保了學校整體工作的順利開展。11月，學校組織召開了一屆二次教代會，審議通過了有關教學、財務、審計、人事職稱評審、雙班主任制度和考勤等工作報告，為學校的健康快速發展奠定了良好的制度基礎。

2.科學管理，精益求精

學校嚴格落實三議兩公開制度，確保干部選拔、職稱聘任、評優樹先、財務收支等各項工作公開透明和公正進行。繼續實施名師梯隊培養，開展管理崗位競聘，各職能部門負責人面向全體教職工民主競聘。同時完善分布式、扁平化管理體系，充分發揮青年教師高學歷優勢，提升管理效能。實現民主、科學、人本治理，整合資源聚力發展。

充分發揮工會、團委等群團組織的作用，保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利。密切聯系師生，定期召開生活座談會、民主評議會，及時匯集和解決師生需求。

3.精細管理，提質增效

學校制定了《學生一日常規》等日常管理制度，把學生的學習、生活等進行細化要求并進行檢查落實，納入常規考核。教師樓層值班、年級教學區督查和學校校園日常督導，全方位、立體式的精細化管理，加強了學生的自律意識，提升了學校整體精神風貌，助推了“勤奮、自主、合作、進取”優良學風的形成。

精心打造管理、教學、生活“三位一體”的智能化管理系統，安裝智慧黑板、課堂監控系統，校園無線全覆蓋，建立起了一個安全、便捷、舒適、互通的智能化管理體系，提高了學校的智能化管理水平。

4.注重宣傳，助力發展

學校專門設立宣傳中心，注重對于日常工作的宣傳。2024年以來，公眾號平臺發布推送110余篇，區融媒體推送17篇，央視頻轉發3篇，充分展現了我校師生積極向上、勤奮努力的精神風貌，樹立了學校良好形象。

（三）立德樹人：德育為先，凝聚育人合力

藝術節、體育節、冬學月、書畫展等豐富多彩的專題活動，展示了我校德、智、體、美、勞全面發展的育人理念。積極探索學校、家庭協同育人途徑。每學期各年級至少召開一次學校家長會，各年級集中或分級部、分班級多次召開家長會。建立班級、年級和學校各級家委會，深入開展各項活動，家校合作教育成效顯著。落實“全員育人導師制”，利用暑假組織“全員大家訪”。2024年10月和11月份，分批組織了校園開放日---家長進校園活動，共接待家長2700余人次，家長進校園參觀，并陪學、陪操和陪餐，打通了融合育人渠道，融洽了家校關系，學校美譽度達到歷史最好，12345熱線基本清零。

（四）課程改革：守正創新，建強育人陣地

我校認真落實課程方案，開齊開足國家課程，科學規劃地方課程，有效實施校本課程。教師優化教學方式，積極應用優秀教學成果和信息化教學資源，提高信息技術服務課堂效率，并強化勞動實踐育人。學校共創“團結共助、奮勇爭先、追求卓越”的教研精神，鼓勵教師改進和創新教育教學方法，注重啟發式、互動式、探究式教學，給全體教師提供交流、學習、展示和提高的平臺。

我校音樂學科被臨沂市教育局認定為第三批特色學科基地，學校連續三年被臨沂市教育局評為“普通高中教學工作藝體生培養先進學校”。

（五）隊伍賦能：專業成長，筑牢教育陣地

學校目前有72個教學班，在校生3800人，教職工283人，骨干教師業務精湛、人數占比逐年增加，青年教師學歷較高、充滿激情、經驗不斷提升。為進一步提升教師隊伍素質，學校重點做好以下精致化管理：

1.創新機制，促進教師專業發展

我們不斷創新教師發展機制，通過集中培訓、過程督導、班主任交流會等方式，提升教師的專業素養和教學能力。同時定期組織年輕教師達標課、優秀教師展示課，以及教師外出學習交流，拓寬視野，更新觀念，不斷提升教學質量。6月份，組織高三年級骨干教師前往成都參觀學習，9月份組織部分教干教師到石家莊精英學校實地觀摩。學校繼續創新教研形式，提高課堂效率，完善教學模式，推動學校教育教學質量邁上新臺階。

2.團隊建設，凝聚教師發展合力

學校通過開學典禮全體教師宣誓、師德教育專題報告、師德標兵評選、三八節和教師節優秀教師評選等活動，營造以德立身，沒有父母心，不做教書人的良好師德師風氛圍，引導廣大教師熱愛教育，淡泊名利，增強對學校發展的認同感，做學生健康成長的指導者和引路人。

3.青藍工程，助力青年教師成長

日常組織開展學科全員同課異構活動，9月份舉行“青藍工程”新老教師結對儀式，為新上崗教師配備導師，10月份舉辦“課堂節”活動，組織骨干教師示范課、青年教師展示課，并認真組織評課和表彰，給教師們提供交流、學習、展示、提高的平臺。青年教師認真聽取老教師們的意見及建議，認識到吃透教材、研讀課標的重要性，明確今后課堂教學努力的方向。

（六）學生發展：資源整合，聚力高質發展

學校確定了“立德樹人、追求卓越，分類培養、分層教學、因材施教、多元成才”的辦學理念，爭取“每年有進步、三年都成才”。

1.激情教育，點燃學生夢想

學校充分貫徹“相信相信的力量，相信堅持的力量”的理念，通過跑動校園、勵志兩操、激情早讀、課前宣誓、每日一歌等方式對學生進行動態激勵，開展豐富多彩的主題活動進行活動激勵，創設“快節奏、高效率、互相激勵”的氛圍。借助目標勵志卡、高效課堂、無聲自習、有序課間、安靜寢室、日清復盤等引導學生進行靜態反思，全方位、多層次、立體化點燃學生學習熱情和追夢激情。

2.揚長教育，促進學生多元成才

以修身養正、多元成才為核心，建立融合綜合實踐課程、志趣激發課程、修身養正課程的多元揚長課程體系，全力打造學科奧賽、作文競賽、學科特色社團、濱河悅讀等精品課程。根據學生需求和學校實際，開設學科培優班、藝體特長生班、日語俄語小語種教學班等特色課程，進而打造品牌學科基地，多措并舉，挖掘學生特長和潛能，個性育人促進學生多元成才。

3.陪伴教育，助力學生騰飛

以全員服務，陪伴共生為核心，采取三級督導、全程陪伴、全員導師、班主任制、家校共育等多種形式開展陪伴教育。2024年下半年，友芳勵志獎學金，9名同學順利完成申報。建檔立卡免學費14名同學。國家獎學金，完成287名學生申報。用行動踐行“做有溫度的老師，建有溫度的學校”的誓言，匯聚家校凝合力，陪伴助力成長。

4.低重心教育，厚植自信自律

大力落實“濱河高中學生一日常規”“學習規范”，堅持實施低重心教學策略，實施分層教學、分類培養，督促學生過教材關、習題關、單元檢測關，關注“三后”，細化考前、考中、考后“提質增效系列措施”，放大考試導向作用，倡導學風、學法、考風、考技，力爭“每考必進”。在歷次市區統考、全省學業水平合格考試中均取得了優異成績，讓學生們收獲了成績，增強了信心。

5.多元化教育，推進文化育人

“軍訓國防教育”“青春勵志教育”“消防演練活動”“文明禮儀教育”“校園安全教育”“心理健康教育”“法制進校園教育”等系列主題活動，培養了學生的全面素養。合唱團、話劇社、辯論社等興趣特長社團的創立，為多維度開展揚長教育提供了舞臺。同時，成立濱河高中團校，積極發揮共青團教育陣地作用，加強團隊組織建設，全面提高學生政治素質。在羅莊區和高都街道舉辦的慶祝第40個教師節頒獎典禮上，我校榮獲高都街道“教育教學高質量發展先進單位”榮譽稱號，我校共13位老師獲得區級表彰，58人獲得街道表彰。

6.做好培優補弱，爭取全面提升

“尖子生”培優，“偏科生”補弱，“邊緣生”關懷，“藝體生”跟蹤，關注全體學生，助力更多孩子，成人成才。

（七)嚴細勤實：真抓實干，后勤服務有保障

我校嚴格執行設施設備采購和校舍及附屬設施維修等項目審批制度，設備設施維護到位。設備采購先報黨委會研究，集體討論通過后，再具體落實。嚴格執行校產管理制度，校產運行正常，賬實相符，賬賬相符。制定了大宗食材采購和驗收制度，同時成立了采購小組和驗收小組，管理嚴格規范。嚴格執行財務管理的法規和政策，建立健全內部控制制度，有效實施內部控制，杜絕教育亂收費行為。

（八）安全護航：守護師生，構建平安校園

我校嚴格執行安全月檢查制度，堅持安全疏散演練常態化，將安全隱患排查列為每日教干督導事項之一。防火、防盜、防溺水、防一氧化碳中毒等一系列重大安全隱患點都開展專題班會、印發致家長的一封信，有效的保障了校園的平安和有序。

嚴格按照安全計劃配檔表，每個月一個主題進行安全教育；例如9月份防踩踏、10月份交通安全、11月份消防安全等。每月至少開展一次全員性應急疏散演練，重點加強教學工作時間、午休時間應急疏散演練。4月9日山東省未成年犯管教所一級警長來我校做“抵制校園欺凌、共建平安校園”專題報告。11月20日羅莊區消防應急管理局入校進行消防安全知識培訓。做到六個一、簽訂防溺水承諾書、防溺水包保手冊、家長群轉發防溺水教育知識。制定防欺凌委員會明確委員會人員職責、對學生進行防欺凌調查問卷、設置防欺凌咨詢電話、防欺凌信箱，暢通防欺凌舉報通道。

（九）成果豐碩：砥礪前行，收獲成長榮譽

1.學業水平

2024我校各項工作順利推進，教育教學質量繼續高位運行，今年高考在去年基礎上，取得了全面超越的可喜成績。我校共954人參加高考，中考區前1200名僅錄取22人，高考特控線過線126人，中考區前2500名僅錄取276人，高考本科過線784人（文化科本科過線586人，藝體特長生本科過線198人），本科過線率82.1%。各項指標均實現卓越，多名學子被哈爾濱工業大學、山東大學、華東理工大學、華中農業大學、中國政法大學、四川美術學院、沈陽音樂學院等名校錄取。

2.科研創新

學校成立教科研領導小組，為科研工作推進提供制度保障和資源保障，立足解決實際問題，開展符合學校實際的課題研究，2024年，兩項市級課題立項，九項區級課題立項，一項區級課題結題。在羅莊區教育科研課題研究優質課評比中，兩位老師分別獲得第一名和第三名。同時，發表國家級論文6篇、省級論文8篇、市區級典型發言17次。

3.業績獎勵

科學精致化的管理，促進了師生的快速成長，得到了社會各界的良好贊譽。2024年全市普通高中教學工作會議上,我校喜獲2024年普通高中教學工作先進學校、普通高中教學工作藝體生培養先進學校兩項榮譽。學校還被評為山東省綠色學校、臨沂市教育信息化工作先進單位、臨沂市健康校園、羅莊區教育教學工作先進單位。

青年教師成長迅速，成績突出。在各級各類教育教學競賽中群芳競秀斬獲佳績，杜偉、孫慶偉、鮑舒月、劉沙沙等老師在省級優質課評比中分別榮獲一、二等獎，秦婕等十多名老師在市級優質課評比中榮獲一、二等獎，王國才老師榮獲省級優師優課，代后有老師榮獲臨沂市師德演講比賽一等獎，徐啟寶、石雪等老師榮獲臨沂市教育系統優秀共產黨員、優秀黨務工作者，有30多人被評為省市區級優秀教師、教學能手、教學新秀，76人獲得省市區級教學成果獎、成績獎。

在學校的精心培育下，學生進步明顯。2024年，我校有6個班級獲得山東省優秀班集體稱號，15名同學獲得省三好學生稱號，6名同學被評為省優秀學生干部稱號，26名同學獲得市優秀學生稱號，6名同學獲得市優秀學生干部稱號。未來，學校將為學生提供更加廣闊的舞臺，繼續依托市級音樂特色學科基地，進一步完善特長生管理工作，尊重學生個性，因材施教，加大特長生培訓力度，提升特長生教育教學質量，有力推進學校多元化特色化發展，為推動羅莊教育高質量發展奉獻力量。

二、存在問題

（一）教學場所及設施還不夠完善

物化生實驗室、圖書閱覽室、科創實驗室等需進一步加大政府投入，以期符合現在學校生源實際需求。二期道路硬化、地下停車場等急需建設完善，以確保教育教學工作順利開展。

（二）管理的精致化程度有待進一步加強

當前學校管理需要細節再細，落實再實，爭取更大幅度提升教育教學質量。

（三）教師隊伍整體年輕，經驗普遍不足，且穩定性較差

我校屬于新建年輕高中，一線教師中絕大多數為剛剛走出校園，踏入高中教師崗位的青年教師。教學經驗普遍不足。另外，部分年輕教師對新的環境適應慢，離職現象時有發生。

（四）生源基礎相對薄弱，區域內差距巨大

基于地理位置，傳統觀念等因素，學生和家長在中考后高中選擇上，普遍選擇城區高中，而作為我們農村高中生源基礎普遍較差。

三、改進措施整改措施

（一）繼續向上級爭取，不斷完善設施配套

依據已有條件，確保教育教學正常順利開展。同時積極向上級主管部門申請，加快教學場所和設施的建設進度。

（二）強化精致化管理

堅持以“依法管理”為底線，擰緊制度建設總開關，以“人本管理”為目標，激發學校發展新活力，以“目標管理”為抓手，促進工作機制規范化，進一步強化人本、民主、法制、品牌管理，大力弘揚“創新、奉獻、唯實、爭先”的羅莊精神，強化精致化管理。

（三）繼續加大對青年教師的人文關懷和系統培養，引得進留得住

繼續加大對一線教師，特別是青年教師的關心關懷，生活上照顧和保障，業務上培訓和指導，用情留人，用事業留人。

（四）進一步提升教育教學質量，搞好宣傳，打造濱河名片

學校將進一步提升辦學質量和品牌，用數據說話。同時，加大宣傳力度，讓家長和社會更多的了解和理解學校，獲得更好的更好的認可和支持。

有始有終，方能圓滿；自省回顧，方能進步。回顧過去，我們初心彌堅，展望未來，我們信心滿懷！站在新的征程，學校將奮力開拓，以更昂揚的姿態和扎實的作風，堅持創新多元發展，奮力譜寫學校教育高質量發展新篇章，為羅莊高中教育做出新的更大的貢獻！

臨沂濱河高級中學

2024年12月20日